Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Opis - Napisany przez ekspertów ze Światowej Organizacji Zdrowia, leksykon prezentuje zestaw definicji terminologicznych odnoszących się do alkoholu, tytoniu i innych substancji psychoaktywnych. Może być przydatny dla klinicystów, urzędników, pracowników nauki i innych osób zainteresowanych tą tematyką. Dla każdej ogólnej klasy środków psychoaktywnych i dla niektórych klas związków z nimi spokrewnionych przedstawiono definicje wyjaśniające, często wraz z opisem efektów działania psychoaktywnego, symptomatologią, następstwami i wskazówkami terapeutycznymi. Zdefiniowano podstawowe kategorie diagnostyczne w tej dziedzinie a także kluczowe pojęcia w znaczeniu naukowym lub/i potocznym. Uwzględniono również społeczne i zdrowotne aspekty używania środków psychoaktywnych oraz związane z tym problemy. Wyrażenia złożone uszeregowano alfabetycznie, najczęściej w postaci, w której najprawdopodobniej mogą być wyszukiwane. Nazwa - Leksykon terminów alkohol i narkotyki Oprawa - Miękka Wydawca - Instytut Psychiatrii i Neurologii Kod ISBN - 9788385705321 Kod EAN - 9788385705321 Rok wydania - 1997 Język - polski Format - 16.5x23.5cm Ilość stron - 104 Podatek VAT - 5%

* Jak rozpoznać, że Twoje dziecko używa narkotyków i jaki jest to rodzaj środków odurzających?* Jak wpływają one na jego organizm?* Na czym polega uzależnienie od alkoholu?* W jaki sposób pokierować leczeniem uzależnionego dziecka?* Jak skłonić je do współpracy, wtedy, gdy nie życzy sobie ingerencji w jego "prywatne" sprawy?* Jak wspierać dziecko w trakcie terapii?* Jak pomóc zrozpaczonym i zagubionym rodzicom?Odpowiedzi na te i inne niezwykle trudne pytania znajdziesz w książce, której lektura nie tylko podnosi na duchu strapionych rodziców i nauczycieli, lecz przede wszystkim przekazuje im niezbędną wiedzę, dzięki której będą mogli uwolnić się od poczucia winy i niekompetencji, pomóc dziecku, a nawet uratować u życie. Książka jest adresowana zarówno do rodziców, którzy pogrążyli się w bezsilnej rozpaczy, nie mogąc się uporać z problemem uzależnienia swojego dziecka od narkotyków czy alkoholu, jak i do tych, których już dziś ogarnia niepokój na myśl o tym, że ich pociecha mogłaby również. Związane z okresem dorastania problemy nadużywania alkoholu i narkotyków są skomplikowane i bardzo niebezpieczne! Ale rzetelna wiedza pomaga w znalezieniu rozwiązań. Zapobieganie, rozpoznawanie, interwencja, leczenie i wyzdrowienie są możliwe!

Film uświadamia młodym ludziom, jak istotną sprawą w ich życiu jest podejmowanie właściwych decyzji. Prezentuje efektywne techniki odmawiania w sytuacji nacisku grupy rówieśniczej, nakłaniającej do zażywania środków psychotropowych. Podkreśla też iluzoryczność i niebezpieczeństwo "ucieczki" od życia przy pomocy legalnych i nielegalnych używek. Na program składają się fabularyzowane scenki sytuacyjne oraz towarzysząca im dyskusja młodzieży na temat przyczyn i skutków sięgania nastolatków po alkohol i narkotyki.Konsultacja: dr n. med. Bogusław HabratOto fragmenty jego wypowiedzi:W filmie przestawiono w krótkiej i przystępnej formie naukę asertywności przeznaczoną dla młodzieży. Po edukacji dotyczącej szkodliwości substancji psychoaktywnych, następnym krokiem jest nauczenie młodzieży umiejętności podejmowania właściwych decyzji odnośnie do przyjmowania tych substancji. Oprócz wiedzy na temat szkodliwości istotne jest też posiadanie umiejętności odmawiania w sytuacji nacisku grupy rówieśniczej.Recenzowany program składa się z kilku aranżowanych scenek oraz dyskusji nad nimi. Scenki są realistyczne. Dyskusje prowadzą do konkluzji o beneficjach płynących z nauczenia się umiejętności odmawiania przyjmowania substancji psychoaktywnych. Forma programu jest naturalna, nie razi nadmiernym, oderwanym od życia dydaktyzmem. Film jest cenną pomocą naukową w programach profilaktycznych, nakierowanych głównie na młodzież.Program przeznaczony jest dla młodzieży gimnazjalnej i licealnej. Decyzją Ministra Edukacji Narodowej i Sportu film znajduje się na liście środków dydaktycznych zalecanych przez MENiS pod numerem 0904/2000 i przeznaczony jest do wykorzystania w ramach zajęć z biologii, wiedzy o społeczeństwie (wychowanie do życia w rodzinie)oraz prozdrowotnej ścieżki edukacyjnej Edukacja prozdrowotna. Konsultanci MENiS: kierownik Krajowego Zespołu ds. Doskonalenia Nauczycieli Przedmiotu Wychowanie do życia w rodzinie mgr Grażyna Mierzejewska i specjalista medycyny szkolnej dr n. med. Maria Pułtorak. Oto fragmenty ich wypowiedzi:Film ukazuje konsekwencje niewłaściwych decyzji w sprawach eksperymentowania z narkotykami i alkoholem. Autorzy programu nie koncentrują się na mechanizmach fizjologicznych i skutkach uzależnień, ale poruszają problemy podejmowania przez młodzież odpowiedzialnych decyzji w tych kwestiach. Film jest jednocześnie prezentacją sposobu poprowadzenia interesującej i pobudzającej młodzież do myślenia lekcji wychowawczej. Jest to przykład klasycznej "profilaktyki I rzędu", która skierowana jest do młodych, którzy jeszcze nie zaczęli eksperymentować z narkotykami i alkoholem i której celem jest powstrzymanie ich od takich zachowań. (mgr Grażyna Mierzejewska) Film porusza ważny problem podejmowania decyzji, których skutki są znaczące dla zdrowia i życia. Trzy typowe scenki z życia nastolatków ukazują główne przyczyny sięgania po środki psychoaktywne, tkwiące w środowisku domowym, szkolnym i rówieśniczym; przestrzegają przed próbowaniem alkoholu i narkotyków, aby stwarzając krótkotrwałą iluzję szczęścia, nie stały się najważniejszą częścią życia młodzieży i nie uniemożliwiły spełnienia marzeń o przyszłości; udowadniają, że słuszny wybór - odmówienie brania - podnosi poziom poczucia własnej wartości, co sprzyja samorozwojowi i samowychowaniu w dążeniu do tworzenia życia w przyszłości. Problem uzależnień wśród młodzieży w wieku szkolnym narasta, a wiek inicjacji alkoholowej i narkotykowej w Polsce obniża się. Badania zachowań zdrowotnych wśród młodzieży, prowadzone w 1998 r. pod kierunkiem prof. dr hab. med. Barbary Woynarowskiej, kierownika Katedry Biomedycznych Podstaw Rozwoju i Wychowania Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego wykazały, że wśród 11-latków już 2/3 chłopców i 1/2 dziewcząt próbowało alkoholu, a co piąty chłopiec i co ósma dziewczynka była, co najmniej 1 raz w stanie upojenia alkoholowego. (dr n. med. Maria Pułtorak)

Napisany przez ekspertów ze Światowej Organizacji Zdrowia, leksykon prezentuje zestaw definicji terminologicznych odnoszących się do alkoholu, tytoniu i innych substancji psychoaktywnych. Może być przydatny dla klinicystów, urzędników, pracowników nauki i innych osób zainteresowanych tą tematyką. Dla każdej ogólnej klasy środków psychoaktywnych i dla niektórych klas związków z nimi spokrewnionych przedstawiono definicje wyjaśniające, często wraz z opisem efektów działania psychoaktywnego, symptomatologią, następstwami i wskazówkami terapeutycznymi. Zdefiniowano podstawowe kategorie diagnostyczne w tej dziedzinie a także kluczowe pojęcia w znaczeniu naukowym lub/i potocznym. Uwzględniono również społeczne i zdrowotne aspekty używania środków psychoaktywnych oraz związane z tym problemy. Wyrażenia złożone uszeregowano alfabetycznie, najczęściej w postaci, w której najprawdopodobniej mogą być wyszukiwane. Format: 16.5x23.5cm ISBN: 9788385705321 Objętość: 104 Oprawa: Miękka Rok wydania: 1997 Wydawca: Instytut Psychiatrii i Neurologii

AUTOR: PRACA ZBIOROWA.JĘZYK: POLSKI.ROK WYDANIA: BRAK INFORMACJI.ILOŚĆ STRON: 15.OKŁADKA: MIĘKKA.STAN OGÓLNY W SKALI OD 1 DO 10: = 7 =INFORMACJE DODATKOWE: KSIĄŻKA JEST W STANIE DOBRYM. MIEJSCOWE DROBNE ZAGNIECENIA I WYTARCIA OKŁADKI. MIEJSCOWY BAZGRAŁ PO DŁUGOPISIE NA TYLNEJ OKŁADCE....

WSZYSTKO CO TRZEBA WIEDZIEĆ, ABY ZAPOBIEC UZALEŻNIENIU LUB POMÓC, GDY DO NIEGO JUŻ DOSZŁO. Książka jest adresowana zarówno do rodziców, którzy pogrążyli się w bezsilnej rozpaczy, nie mogąc się uporać z problemem uzależnienia

Przekład: Jadwiga Węgrodzka, tytuł oryg.: Kids, Alcohol & Drugs, ISBN 83-85416-97-8, format A5, oprawa miękka, 204 str., wyd. 2, Gdańsk 2000 Wydawca: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne * Jak rozpoznać, że Twoje dziecko używa narkotyków i jaki jest to rodzaj środków odurzających? * Jak wpływają one na jego organizm? * Na czym polega uzależnienie od alkoholu? * W jaki sposób pokierować leczeniem uzależnionego dziecka? * Jak skłonić je do współpracy, wtedy, gdy nie życzy sobie ingerencji w jego "prywatne" sprawy? * Jak wspierać dziecko w trakcie terapii? * Jak pomóc zrozpaczonym i zagubionym rodzicom? Odpowiedzi na te i inne niezwykle trudne pytania znajdziesz w książce, której lektura nie tylko podnosi na duchu strapionych rodziców i nauczycieli, lecz przede wszystkim przekazuje im niezbędną wiedzę, dzięki której będą mogli uwolnić się od poczucia winy i niekompetencji, pomóc dziecku, a nawet uratować u życie. Książka jest adresowana zarówno do rodziców, którzy pogrążyli się w bezsilnej rozpaczy, nie mogąc się uporać z problemem uzależnienia swojego dziecka od narkotyków czy alkoholu, jak i do tych, których już dziś ogarnia niepokój na myśl o tym, że ich pociecha mogłaby również. Związane z okresem dorastania problemy nadużywania alkoholu i narkotyków są skomplikowane i bardzo niebezpieczne! Ale rzetelna wiedza pomaga w znalezieniu rozwiązań. Zapobieganie, rozpoznawanie, interwencja, leczenie i wyzdrowienie są możliwe! "Mądry rodzic przed szkodą - Twoje dziecko a narkotyki" Profesjonalne wsparcie w Internecie dla rodziców nastolatków. Zajrzyj na stronę http://psychotekst.com/strona.php?nr=149

* Jak rozpoznać, że Twoje dziecko używa narkotyków i jaki jest to rodzaj środków odurzających?* Jak wpływają one na jego organizm?* Na czym polega uzależnienie od alkoholu?* W jaki sposób pokierować leczeniem uzależnionego dziecka?* Jak skłonić je do współpracy, wtedy, gdy nie życzy sobie ingerencji w jego "prywatne" sprawy?* Jak wspierać dziecko w trakcie terapii?* Jak pomóc zrozpaczonym i zagubionym rodzicom?Odpowiedzi na te i inne niezwykle trudne pytania znajdziesz w książce, której lektura nie tylko podnosi na duchu strapionych rodziców i nauczycieli, lecz przede wszystkim przekazuje im niezbędną wiedzę, dzięki której będą mogli uwolnić się od poczucia winy i niekompetencji, pomóc dziecku, a nawet uratować u życie. Książka jest adresowana zarówno do rodziców, którzy pogrążyli się w bezsilnej rozpaczy, nie mogąc się uporać z problemem uzależnienia swojego dziecka od narkotyków czy alkoholu, jak i do tych, których już dziś ogarnia niepokój na myśl o tym, że ich pociecha mogłaby również. Związane z okresem dorastania problemy nadużywania alkoholu i narkotyków są skomplikowane i bardzo niebezpieczne! Ale rzetelna wiedza pomaga w znalezieniu rozwiązań. Zapobieganie, rozpoznawanie, interwencja, leczenie i wyzdrowienie są możliwe!...

Jak rozpoznać, że dziecko używa narkotyków i jaki jest to rodzaj środków odurzających? Jak wpływają one na organizm? Na czym polega uzależnienie od alkoholu? W jaki sposób pokierować leczeniem uzależnionego dziecka? Jak skłonić je do współpracy, wtedy, gdy nie życzy sobie ingerencji w jego "prywatne" sprawy? Jak wspierać dziecko w trakcie terapii? Jak pomóc zrozpaczonym i zagubionym rodzicom? Odpowiedzi na te i inne niezwykle trudne pytania można znaleźć tej książce. Celem autorki podczas jest nie tylko podnoszenie na duchu strapionych rodziców i nauczycieli, lecz przede wszystkim przekazanie im niezbędnej wiedzy, dzięki której będą mogli uwolnić się od poczucia winy i niekompetencji, pomóc dziecku, a nawet - uratować mu życie. W książce zamieszczono aktualną listę adresów instytucji, do których w każdej chwili rodzice i nauczyciele mogą zwrócić się po poradę lub skierować dziecko po pomoc i na leczenie.

Celem tego leksykonu jest zaprezentowanie zestawu definicji terminologicznych odnoszących się do alkoholu, tytoniu i innych substancji psychoaktywnych, definicji, które mogą okazać się przydatne dla klinicystów, urzędników, pracowników nauki i innych osób zainteresowanych tą tematyką. Dla każdej ogólnej klasy środków psychoaktywnych i dla niektórych klas związków z nimi spokrewnionych przedstawiono definicje wyjaśniające, często wraz z opisem efektów działania psychoaktywnego, symptomatologią, następstwami i wskazówkami terapeutycznymi. Zdefiniowano podstawowe kategorie diagnostyczne w tej dziedzinie, a także kluczowe pojęcia w znaczeniu naukowym i/lub potocznym. Uwzględniono również społeczne i zdrowotne aspekty używania środków psychoaktywnych oraz związane z tym problemy. Wyrażenia złożone uszeregowano alfabetycznie, z reguły w tej postaci, w której najprawdopodobniej mogą być poszukiwane, co oznacza, że niektóre przyporządkowane są przymiotnikowi, a inne rzeczownikowi. W przypadkach wątpliwych zastosowano system odnośników krzyżowych. Jeżeli jakiegoś terminu złożonego nie udaje się odnaleźć, sugeruje się użytkownikowi poszukiwanie według innej składowej wyrażenia. Warto też sprawdzić objaśnienia terminów pokrewnych, w których zawarte są często definicje pojęć zbliżonych.

Książka otrzymała dotację Biura ds. Narkomanii.Książka jest adresowana zarówno do rodziców, którzy pogrążyli się w bezsilnej rozpaczy, nie mogąc się uporać z problemem uzależnienia swojego dziecka od narkotyków czy alkoholu, jak i do tych, których już dziś ogarnia niepokój na myśl o tym, że ich pociecha mogłaby również.Jak temu zapobiec? A jeśli zło już się stało, to jak odkryć jego istnienie i rozpoznać, na czym polega? Szukając odpowiedzi na te pytania, dobrze jest sięgnąć po \"Dzieci, alkohol, narkotyki\", ponieważ celem autorki było nie tylko podnoszenie na duchu strapionych rodziców (choć to również jest ważne), lecz przede wszystkim ofiarowanie im niezwykle potrzebnej wiedzy, dzięki której będą mogli się uwolnić od poczucia niekompetencji, pomóc swemu dziecku, a czasem nawet – uratować mu życie.

Napisany przez ekspertów ze Światowej Organizacji Zdrowia, leksykon prezentuje zestaw definicji terminologicznych odnoszących się do alkoholu, tytoniu i innych substancji psychoaktywnych. Może być przydatny dla klinicystów, urzędników, pracowników nauki i innych osób zainteresowanych tą tematyką. Dla każdej ogólnej klasy środków psychoaktywnych i dla niektórych klas związków z nimi spokrewnionych przedstawiono definicje wyjaśniające, często wraz z opisem efektów działania psychoaktywnego, symptomatologią, następstwami i wskazówkami terapeutycznymi. Zdefiniowano podstawowe kategorie diagnostyczne w tej dziedzinie a także kluczowe pojęcia w znaczeniu naukowym lub/i potocznym. Uwzględniono również społeczne i zdrowotne aspekty używania środków psychoaktywnych oraz związane z tym problemy. Wyrażenia złożone uszeregowano alfabetycznie, najczęściej w postaci, w której najprawdopodobniej mogą być wyszukiwane.