Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Podręcznik historii i społeczeństwa ?A to historia!? dla klasy czwartej wydany został w dwóch częściach. Są to książki przyjemne. Przyjemność tę zapewnia przede wszystkim unikatowy charakter podręcznika, który zawiera w sobie komplet ćwiczeń i zadań, opracowanych z wykorzystaniem metod aktywizujących. Proponowane zabawy, zarówno indywidualne, jak i grupowe, czynią z poznawania przeszłości prawdziwą frajdę, tak rzadko do tej pory kojarzoną z lekcjami historii. Problematyką poruszaną w klasie czwartej jest życie codzienne. Część pierwsza podręcznika obejmuje okres od prahistorii do końca starożytności, zaś część druga - od średniowiecza do czasów nam współczesnych. Poza tym w części pierwszej znajduje się rozdział wprowadzający podstawowe kategorie historyczne: przeszłość (dzieje własnej rodziny), czas (oś czasu), przestrzeń (mapa historyczna), źródło historyczne itp.Nr dopuszczenia: 220/99

Podręcznik historii i społeczeństwa ?A to historia!? dla klasy czwartej wydany został w dwóch częściach. Są to książki przyjemne. Przyjemność tę zapewnia przede wszystkim unikatowy charakter podręcznika, który zawiera w sobie komplet ćwiczeń i zadań, opracowanych z wykorzystaniem metod aktywizujących. Proponowane zabawy, zarówno indywidualne, jak i grupowe, czynią z poznawania przeszłości prawdziwą frajdę, tak rzadko do tej pory kojarzoną z lekcjami historii. Problematyką poruszaną w klasie czwartej jest życie codzienne. Część pierwsza podręcznika obejmuje okres od prahistorii do końca starożytności, zaś część druga - od średniowiecza do czasów nam współczesnych. Poza tym w części pierwszej znajduje się rozdział wprowadzający podstawowe kategorie historyczne: przeszłość (dzieje własnej rodziny), czas (oś czasu), przestrzeń (mapa historyczna), źródło historyczne itp.Nr dopuszczenia: 220/99

Podręcznik historii i społeczeństwa „A to historia!” dla klasy czwartej wydany został w dwóch częściach. Są to książki przyjemne. Przyjemność tę zapewnia przede wszystkim unikatowy charakter podręcznika, który zawiera w sobie komplet ćwiczeń i zadań, opracowanych z wykorzystaniem metod aktywizujących. Proponowane zabawy, zarówno indywidualne, jak i grupowe, czynią z poznawania przeszłości prawdziwą frajdę, tak rzadko do tej pory kojarzoną z lekcjami historii. Problematyką poruszaną w klasie czwartej jest życie codzienne. Część pierwsza podręcznika obejmuje okres od prahistorii do końca starożytności, zaś część druga - od średniowiecza do czasów nam współczesnych. Poza tym w części pierwszej znajduje się rozdział wprowadzający podstawowe kategorie historyczne: przeszłość (dzieje własnej rodziny), czas (oś czasu), przestrzeń (mapa historyczna), źródło historyczne itp.

Podręcznik historii i społeczeństwa „A to historia!” dla klasy czwartej wydany został w dwóch częściach. Są to książki przyjemne. Przyjemność tę zapewnia przede wszystkim unikatowy charakter podręcznika, który zawiera w sobie komplet ćwiczeń i zadań, opracowanych z wykorzystaniem metod aktywizujących. Proponowane zabawy, zarówno indywidualne, jak i grupowe, czynią z poznawania przeszłości prawdziwą frajdę, tak rzadko do tej pory kojarzoną z lekcjami historii. Problematyką poruszaną w klasie czwartej jest życie codzienne. Część pierwsza podręcznika obejmuje okres od prahistorii do końca starożytności, zaś część druga - od średniowiecza do czasów nam współczesnych. Poza tym w części pierwszej znajduje się rozdział wprowadzający podstawowe kategorie historyczne: przeszłość (dzieje własnej rodziny), czas (oś czasu), przestrzeń (mapa historyczna), źródło historyczne itp.

Scenariusze do podręcznika historii i społeczeństwa „A to historia!” dla klasy czwartej wydane zostały w dwóch częściach, podobnie jak sam podręcznik. Nauczyciel otrzymuje do ręki gotowe propozycje przeprowadzenia każdej lekcji znajdującej się w podręczniku. Każdy scenariusz składa się z następujących elementów: - Czego chcemy nauczyć? - Co będzie potrzebne na lekcji? - Jak można przeprowadzić zajęcia? - O czym jeszcze warto pamiętać? - Wiedzieć więcej (fragmenty literatury fachowej) - Spotkajmy się na innych lekcjach (uwagi na temat korelacji). Poza tym scenariusze zawierają ogólne wskazówki dla nauczycieli i rozkład materiału, spełniając po części funkcje poradnika metodycznego.

Antologia tekstów Aleidy Assmann stanowi reakcję na coraz większe zainteresowanie badaniami pamięci w naszym kraju. Assmann to jedna z najwybitniejszych współczesnych przedstawicielek memory studies, która ponadto interesuje się dynamiką pamięci Europy Środkowo-Wschodniej, co czyni jej prace szczególnie atrakcyjnymi dla polskich odbiorców. Warto podkreślić, że wyboru tekstów do polskiej antologii dokonała osobiście ich autorka. Porządek książki wyznacza przejście od teoretycznej refleksji, bazującej na podejściu literaturoznawczym i kulturoznawczym, do studiów przypadków, omawiających przemiany pamięci po II wojnie światowej. Teksty zebrane w części I prezentują różne koncepcje i typologie pamięci, możliwe do bezpośredniego zastosowania w odniesieniu do zjawisk kultury polskiej, u źródeł artykułów z części II natomiast stoją różne zdarzenia niemieckiej i europejskiej polityki pamięci.

Sprawdziany testowe dla klas IV-VI szkoły podstawowej w wygodnym do kserowania formacie A4. łącznie przygotowano 19 testów. Na końcu publikacji znajdują się arkusze wyników.

Tytuł A TO HISTORIA 4 CZ.1 Autor Praca zbiorowa Język polski Oprawa miękka Format 29.7x21.0 cm Liczba stron 112 Ciężar 0.26 kg Wydawnictwo Nowa

Tytuł A TO HISTORIA 4 CZ.2 Autor Praca zbiorowa Język polski Oprawa miękka Format 29.7x21.0 cm Liczba stron 103 Ciężar 0.26 kg Wydawnictwo Nowa

Scenariusze do podręcznika historii i społeczeństwa „A to historia!” dla klasy czwartej wydane zostały w dwóch częściach, podobnie jak podręcznik. Nauczyciel otrzymuje do ręki gotowe propozycje przeprowadzenia każdej lekcji znajdującej się w podręczniku. Każdy scenariusz składa się z następujących elementów: - Czego chcemy nauczyć? - Co będzie potrzebne na lekcji? - Jak można przeprowadzić zajęcia? - O czym jeszcze warto pamiętać? - Wiedzieć więcej (fragmenty literatury fachowej) - Spotkajmy się na innych lekcjach (uwagi na temat korelacji). Poza tym scenariusze zawierają ogólne wskazówki dla nauczycieli i rozkład materiału, spełniając po części funkcje poradnika metodycznego.

Historia do liceum, technikum liczy 6 zeszytów, w których opracowano całość materiału do liceum. Wszystkie części zostały już przygotowane według zreformowanych programów nauczania z uwzględnieniem podręczników najczęściej wybieranych przez nauczycieli i uczniów. W książkach Historia czytelnik znajdzie opis wydarzeń historycznych (w formie streszczenia), mapy, rysunki, zestawienia, najważniejsze daty, informacje na temat postaci historycznych.

Historia sztuki dostosowana do wieku uczniów, zaprezentowana w przystępny, atrakcyjny wizualnie sposób.Osie czasu ułatwiają usytuowanie epok w określonych wiekach.Duża liczba reprodukcji wraz z opisami pozwala zapoznać się z różnymi formami twórczości.Zbliżenia szczegółów dzieł sztuki umożliwiają dostrzeżenie istotnych elementów, podobniejak przy bezpośrednim kontakcie z zabytkami.Słowniczek zawiera wyjaśnienia ważnych terminów pojawiających się w tekście

Św. Jan Paweł II w liście apostolskim Tertio millennio adveniente przypominał: „W naszym stuleciu wrócili męczennicy. A są to często męczennicy nieznani, jak gdyby «nieznani żołnierze» wielkiej sprawy Bożej. Jeśli to możliwe, ich świadectwa nie powinny zostać zapomniane w Kościele”. Z czwartego zeszytu z serii „Mity i fakty” dowiemy się kim byli ci „nieznani żołnierze” i dlaczego właśnie w XX wieku było ich tak wielu. Rozpoczynając od katastrofy „Titanica” autor opisuje wydarzenia, które doprowadziły do dramatu II wojny światowej, której preludium było nie mniej szokujące.